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Da a alumnos y personal espacio para practicar con IA.

Integra actividades de IA guiadas en una experiencia estructurada, con tareas que intentar, trabajo que revisar y progreso que seguir.

Progreso de aprendizaje del grupo ficticio de atención al cliente.
  1. Organiza un grupo

    Reúne a alumnos o personal en un grupo creado para una clase, un programa o un objetivo de aprendizaje compartido.

  2. Elige práctica guiada

    Selecciona un curso que combine las explicaciones y actividades prácticas de IA adecuadas para el grupo.

  3. Define el acceso y las expectativas

    Asigna el curso dentro de las licencias disponibles y utiliza Discentik junto con las medidas de protección y políticas de IA de tu institución.

  4. Revisa la actividad de aprendizaje

    Sigue la participación y las finalizaciones para identificar dónde puede necesitar ayuda un alumno, manteniendo el criterio del educador en el centro.

Demostración ilustrativa con cursos y personas ficticios.
01

Organiza un grupo

Reúne a alumnos o personal en un grupo creado para una clase, un programa o un objetivo de aprendizaje compartido.

Un grupo ficticio de atención al cliente en el espacio de la organización.
Demostración ilustrativa con cursos y personas ficticios.
02

Elige práctica guiada

Selecciona un curso que combine las explicaciones y actividades prácticas de IA adecuadas para el grupo.

Curso Manuales de atención al cliente con IA seleccionado para el grupo.
Demostración ilustrativa con cursos y personas ficticios.
03

Define el acceso y las expectativas

Asigna el curso dentro de las licencias disponibles y utiliza Discentik junto con las medidas de protección y políticas de IA de tu institución.

Asignación del curso preparada para el grupo de atención al cliente.
Demostración ilustrativa con cursos y personas ficticios.
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Revisa la actividad de aprendizaje

Sigue la participación y las finalizaciones para identificar dónde puede necesitar ayuda un alumno, manteniendo el criterio del educador en el centro.

Análisis de una organización ficticia de atención al cliente, con resúmenes de actividad, finalización y evaluaciones.
Demostración ilustrativa con cursos y personas ficticios.

Comprender una herramienta de IA es distinto de aprender a usarla con criterio.

Los alumnos necesitan oportunidades para formular mejores preguntas, evaluar respuestas y mejorar su trabajo. Los educadores necesitan organizar esa práctica en torno a un objetivo de aprendizaje claro.

Crea actividades en torno a tu enseñanza.

Crea cursos de la organización, combina explicaciones con conversaciones de IA y actividades de redacción, asigna trabajo a grupos y revisa el progreso. Mantén el criterio del educador en el centro de la experiencia.

Empieza por las necesidades de aprendizaje de tu institución.

Educación utiliza el espacio de organización de Discentik para crear cursos, asignar actividades y seguir el progreso. Contacta con nosotros para explorar cómo podría apoyar a tu institución.

Organiza el aprendizaje desde la invitación hasta el seguimiento

Invita a personas y gestiona el acceso

Invita a miembros a tu organización y asigna a cada persona el rol y el acceso que necesita.

Crea grupos útiles

Organiza a los miembros por equipo, promoción o necesidad de aprendizaje para gestionar juntos su formación.

Construye una biblioteca de cursos

Reúne los cursos de la organización, adquiere plazas y facilita el acceso a las personas adecuadas.

Asigna tareas con fechas límite

Define expectativas claras con cursos asignados y plazos, e identifica el trabajo que aún necesita atención.

Crea cursos de la organización

Permite que los creadores autorizados conviertan el conocimiento de tu organización en explicaciones, ejercicios y evaluaciones.

Revisa el progreso y haz seguimiento

Consulta la actividad, el progreso y la finalización para decidir quién puede necesitar apoyo o un recordatorio.