Crea y publica un curso

Abre Instructor, selecciona Mis cursos y elige un curso o crea uno. El espacio reúne el esquema, contenido, pruebas, ajustes y publicación.

Al iniciar un curso nuevo, introduce el Nombre del curso en el diálogo y selecciona
Crear curso. El nombre puede tener hasta 160 caracteres y puedes cambiarlo más
adelante en los Ajustes del curso. Cancelar cierra el diálogo sin crear un
borrador. Este paso también se aplica a los cursos propiedad de una organización.

En Ajustes > General, edita el Título del curso y selecciona Confirmar
para guardarlo. Salir del campo o pulsar Intro no guarda el título. Selecciona
Cancelar o pulsa Escape dentro del campo para recuperar el título anterior.
Salir de General sin confirmar descarta la edición del título sin confirmar.
Si el guardado falla, el texto se conserva para que puedas volver a intentarlo.
Los alumnos recibirán los cambios del título tras la siguiente publicación aprobada.

Instructor solo está disponible para cuentas personales. Si tu cuenta está vinculada a una organización, un Administrador debe concederte acceso de Autor de contenido. Después crearás cursos propiedad de la organización desde Organización > Cursos; nunca se publican como personales. Consulta Comprender los límites de las cuentas de Organización.

Si tienes una cuenta personal y todavía no está activado Instructor, selecciónalo en la navegación superior. Se abrirá Perfil > Espacios de trabajo con la acción correspondiente. Tras activarlo, utiliza el selector Aprendizaje/Instructor.

Crear cursos durante el prelanzamiento

El espacio está disponible para participantes admitidos con los permisos necesarios
de Instructor o autoría de la organización. Activar un rol de autoría no concede
acceso anticipado; apúntate a la lista de espera si no has recibido una
invitación de un administrador autorizado de la Plataforma Discentik.

Durante el prelanzamiento, preparar o aprobar un curso no lo abre a la exploración
pública, a nuevas inscripciones ni a compras. Los alumnos de pruebas necesitan su
propio acceso aprobado y una concesión o asignación de curso válida. La venta de
cursos y los pagos a instructores siguen previstos; crear o publicar un curso no
inicia una cuenta de vendedor ni garantiza ingresos. Los pasos de autoría siguientes
se aplican a las cuentas con acceso.

Planifica el recorrido

Presentación admite títulos, listas, énfasis, ejemplos de código y tablas en Markdown,
además de enlaces HTTPS y enlaces internos de Discentik. No admite imágenes integradas,
HTML, formularios ni protocolos de enlace inseguros. Sube la imagen con el control de
portada del curso. Cada sección con formato debe tener menos de 200.000 caracteres.
El formato no admitido se rechaza al enviar, aunque lo hayas guardado con otro editor.
Las vistas previas y las páginas para estudiantes ocultan los medios y controles
integrados no admitidos de contenido antiguo.

La presentación y la portada forman parte de la revisión enviada y se revisan junto
con las lecciones. Cambiar el borrador no modifica la versión aprobada para estudiantes;
incluso una actualización pequeña de la presentación requiere una nueva publicación
revisada. Las páginas enlazadas pueden cambiar por su cuenta: usa destinos fiables.

Un curso publicado antiguo puede conservar una portada enlazada desde otra web.
Antes de enviar su próxima revisión, sustitúyela con el control de portada para que
pueda revisarse y guardarse con el curso. Esto no modifica la versión que ven los
estudiantes actualmente.
Las rutas de medios deben coincidir exactamente con el archivo subido, sin espacios
sobrantes al principio o al final. Si se rechaza una referencia pegada o importada,
vuelve a adjuntar esa portada, vídeo o recurso usando los controles del espacio antes de enviar.

Empieza por el resultado que debe alcanzar el estudiante. Divide el curso en etapas que expliquen, demuestren, permitan practicar o comprueben la comprensión. Asigna títulos claros.

Añade etapas y actividades

Crea el curso directamente en el editor visual y sus ajustes. Los enlaces, tablas,
textos con formato y documentos iniciales de Canvas utilizan herramientas integradas.
La creación de cursos no tiene modo Código y la edición manual no consume créditos de IA.

Abre el menú de navegación del contenido en la cabecera del editor. Añadir módulo
permanece en la parte superior del panel Módulos mientras te desplazas por la lista,
y los módulos nuevos se muestran automáticamente. Expande un módulo para añadir
u ordenar sus etapas.

Usa el esquema para añadir y ordenar etapas. Según la actividad, puedes incluir orientación escrita, indicaciones guiadas, criterios de evaluación, pasos de recorrido o instrucciones de redacción.

Usa los controles de sección para ordenar las secciones de apoyo y elegir si se
pueden contraer y si aparecen expandidas inicialmente. La primera sección obligatoria
de Problema permanece al principio. Los ajustes de actividad también permiten elegir
las herramientas disponibles para el estudiante; las cargas siguen sujetas a los
ajustes y tipos de archivo permitidos de la actividad.

Dirígete al estudiante. Explica qué debe hacer, cómo es un buen resultado y cuál es el siguiente paso. En actividades de IA, describe el objetivo y la ayuda que debe prestar. No incluyas secretos ni información específica de clientes. Guarda antes de cambiar de sección.

En una actividad Chat, el encabezado superior es el título que también ve el estudiante. El texto inferior contiene la tarea y está separado de los criterios internos. Las actividades Canvas conservan un encabezado editable independiente. Cambiar títulos o instrucciones actualiza el borrador; quienes usan una versión publicada la conservan hasta que haya una actualización aprobada y cambien de versión.

Pregunta al Asistente de IA

Abre el asistente del curso en la esquina inferior derecha y describe qué quieres.
Elige si debe responder, investigar o editar, y selecciona el destino más específico
adecuado. Ya no hay modos ni selectores obligatorios de herramientas. Indica los
límites en tu mensaje, como «mejora solo esta etapa» o «explica sin editar ni buscar
en la web». Si la solicitud o el destino no está claro, pide una aclaración.

Utiliza este Asistente para las mejoras con IA; las secciones ya no tienen botones
Mejorar con IA independientes. Revisa los cambios en el editor visual y selecciona
Guardar cuando estén listos. El Asistente no guarda ni publica por ti. Las
herramientas integradas de edición siguen funcionando sin créditos de IA.

Créditos de IA y chat seguro

El aviso bajo el cuadro de mensaje explica que el chat consume créditos de IA y
enlaza a esta guía en una pestaña nueva, sin cerrar el espacio del curso.

Las preguntas y los cambios usan IA y consumen la asignación de Instructor mostrada
en Perfil > Créditos de IA. Debes revisar la redacción y las afirmaciones
antes de mostrarlas a estudiantes.

No compartas datos personales ni sensibles en el chat. La IA puede cometer errores:
revisa sus respuestas y los cambios propuestos antes de guardarlos o compartirlos.

Prueba como estudiante

En Contenido, selecciona Probar en la cabecera del curso, junto a Guardar.
En móvil, usa el icono del matraz para Probar.

Completa el curso como lo haría un estudiante. Comprueba claridad, orden, navegación y utilidad de los comentarios. Prueba respuestas correctas e incorrectas.

Las interacciones con IA en el modo Probar consumen créditos de la asignación de tu
espacio de trabajo. Abrir Probar, leer contenido y desplazarte entre etapas no
consume créditos de IA.

Probar no publica el curso ni cambia el progreso real de un estudiante.

Comprueba los detalles

Revisa título, resumen, audiencia, categoría, portada y demás datos. La descripción debe explicar con precisión el resultado y el público.

Las portadas se redimensionan en el navegador. El servidor valida, descodifica y vuelve a codificar cada una como WebP comprimido, descarta metadatos y envía solo los bytes generados a OpenAI para comprobar la seguridad antes del almacenamiento público. Un cliente modificado no puede omitir este paso. Si la validación, compresión o comprobación no está disponible, no se carga la portada. Las animaciones se guardan como imagen estática.

Una cuenta puede iniciar 20 intentos en 10 minutos y 100 en 24 horas; los límites de red son 60 y 300. Puede haber cuatro cargas simultáneas y 20 MB en total por cuenta. Al alcanzar un límite, espera; la imagen rechazada no se analiza ni almacena. Las cargas interrumpidas o rechazadas se eliminan de su ubicación reservada exacta.

Envía y publica

Los enlaces a recursos y vídeos deben utilizar HTTP/HTTPS o una ruta dentro de
Discentik. No se admiten enlaces de scripts, datos, blobs creados por el usuario
ni direcciones ambiguas.

Resuelve los mensajes de validación. Sigue la acción de publicación de tu cuenta; si se requiere revisión, el curso permanece sin publicar hasta completarla.

En Mis cursos, cada tarjeta muestra una sola vez su estado de revisión actual:
Borrador, En revisión, Aprobado o Cambios solicitados. Abre el
curso para consultar el historial de publicación y los comentarios del revisor.

En una versión existente, Publicado identifica lo que ven los estudiantes. Usa Enviar actualización pública o Enviar actualización privada para solicitar aprobación. La versión actual sigue disponible y solo se sustituye al aprobarse. Usa Retirar publicación únicamente para quitar la versión aprobada del acceso.

Carga vídeos y recursos mediante este espacio. Una revisión solo acepta archivos protegidos propiedad del titular o de su organización; se rechazan rutas copiadas de otra cuenta y el revisor nunca las abre.

Los recursos admiten PNG, JPG, JPEG, WebP, PDF, DOCX, XLSX, PPTX, DOC, XLS, PPT,
TXT y CSV. Los vídeos admiten MP4, M4V, MOV, WebM, OGG y OGV. Los formatos no
admitidos se rechazan antes de subirlos. Los GIF, SVG y recursos de imagen animados
no pueden aprobarse; expórtalos como PNG, JPG o WebP estáticos. Si el vídeo o
documento no se admite, expórtalo en un formato compatible: cambiar la extensión
del nombre no convierte el archivo. La aprobación también comprueba el archivo
guardado y su contenido; una extensión compatible no supone una aprobación de seguridad.

Si un borrador antiguo o curso importado contiene un recurso o vídeo no admitido,
quita ese adjunto del borrador y sube una versión compatible antes de enviarlo a
revisión. Esto no modifica la versión que ya utilizan los estudiantes.

Después de cambiar un curso publicado, usa Probar para revisar las etapas afectadas antes de enviarlo. Mantén actualizadas las instrucciones y los detalles.

Separar las asignaciones del curso y de creación

La asignación incluida para alumnos pertenece a la compra o asignación del curso.
Las vistas previas y el asistente del espacio usan la asignación mensual separada
de creación de Instructor. Cambiar la asignación del alumno o el precio del curso no
aumenta la asignación mensual de creación. Las asignaciones de IA permiten usar IA
y no pueden retirarse como dinero.